TECH & AI DAY · EDYOUSPACE Записаться
Tech & AI Day · занятие выходного дня · EdyouSpace · 2026/27

Ваш ребёнок сделает своё приложение

Сам придумает, соберёт с помощью ИИ и в мае защитит на английском перед залом. Полтора часа по субботам, ведёт действующий инженер.

1,5 часа в неделю 10–17 лет группы до 10 Demo Day — май портфолио из 9 проектов
Записаться

запись через школу · скажите администратору: «наши выходные — Tech & AI»

IN ENGLISH весь урок — на английском
занятие · ребёнок ставит задачу ИИ

          

ИИ сделал — ребёнок завернул. Задачу машине ставим по-английски.

Why now · откуда это всё

У ребёнка уже есть ИИ. Научить им пользоваться некому

Почти все школьники сейчас сидят в ChatGPT: домашка, вопросы, что угодно. А как пользоваться им правильно, ребёнку никто не показал.

Школа не научитТакого предмета нет. В программе ИИ появится через годы, а пользуется он уже сейчас
Взрослым некогда и сложноБольшинство из нас само пользуется ИИ на уровне пары вопросов. Это нормально: у нас работа
Сам научится не томуБез взрослого рядом ИИ превращается в автомат готовых ответов: спросил, скопировал, сдал
Никто не видит, что он туда пишетИмя, школа, фото, адрес. Ребёнок не знает, чем нельзя делиться
Никто не училДоступ к ИИ есть у каждого ребёнка. Взрослых, которые показали бы, как правильно, рядом нет
Что он туда пишет?Имя, школа, фото, адрес. Ребёнок не знает, чем нельзя делиться с ИИ и с чужими в сети
Запрещать бесполезноОтберёте телефон, откроет у друга. Рабочий ход один: научить пользоваться правильно

Учим формулировать иначе: не «сделай за меня домашку», а «объясни тему и помоги прорешать примеры». Сделал с ИИ — объясни своими словами, тогда засчитано.

Не кодинг-школатехнологическая грамотность: понимать и уметь собрать
Из зрителя — в создателясейчас ребёнок листает. У нас — делает своё
ИИ исполняет — ребёнок руководитставит задачу, проверяет, заставляет переделать
Безопасность — часть программыпароли, данные, как распознать обман в сети
English in practice · рабочий язык

Английский здесь не предмет. Рабочий язык

Курсы дают язык. Tech & AI Day даёт причину им пользоваться — каждое занятие, четыре способа.

READ читаем
Материалы — в оригинале

Документация, интерфейсы, инструкции. Технический английский — как он есть.

SPEAK говорим с ИИ
Промпты — по-английски

Задачу машине ребёнок формулирует на английском — и учится точности слова.

DISCUSS обсуждаем
Дискуссии и интервью

Разборы тем и интервью с пользователями — живой разговор на английском.

PITCH защищаем
Показ — на английском

Каждое занятие — мини-демо. В мае — питч своего проекта со сцены.

даже модули называются по-английски: How It Works · Build With AI · My Project

The goal · куда ведём

Не «все в айти». Тех-предпринимательство

Код теперь пишет ИИ. Ценнее становится тот, кто умеет заметить проблему, проверить её на людях и довести решение до работающего продукта. Этому не учат ни в школе, ни на курсах кодинга. Учим мы — по шести шагам:

наблюдение: где людям неудобно
интервью: как спрашивать, чтобы не врали
зачем людям эта вещь: какую задачу решает
прототип с ИИ
тест: почему одним пользуются, а другое удаляют
метрика и питч на английском
Что делает приложение хорошимПуть пользователя, понятные кнопки, меньше шагов до результата — разбираем на том, чем он пользуется каждый день
Зачем людям вещьНе «нравится ли дизайн», а какую задачу человек ей закрывает
Как проверить идею до сборкиИнтервью, прототип, тест на пяти людях, одна честная метрика
Менять по данным, а не по вкусу«Мне так больше нравится» — не аргумент. Аргумент — что сделали живые пользователи

Этому обычно учат взрослых — на курсах для продакт-менеджеров и в акселераторах.

Программа собрана из материалов, по которым учатся основатели и инженеры по всему миру, — адаптированных под возраст:

«Спроси маму» — Роб Фитцпатриккак говорить с людьми о своей идее
«Бизнес с нуля» — Эрик Рисцикл «собери → измерь → сделай вывод»
Y Combinator — Startup Schoolлекции главного акселератора мира
Harvard CS50порядок тем технической базы
Пол Грэм — эссепервые шаги, когда пользователей мало
«Грокаем алгоритмы»первое знакомство с алгоритмами
Under the hood · зачем

Пользоваться умеет каждый. Собирать — почти никто

В октябре он пришлёт вам ссылку. Вы откроете её у себя на телефоне и увидите то, что он собрал сам. К маю таких вещей будет девять, и последней будут пользоваться чужие люди — не он.

/01

Понимание

Достаточно, чтобы поймать ошибку ИИ и понять, куда уходят его данные. Не больше и не меньше.

/02

Руки

Каждое занятие — что-то собранное самим: маленькое, но работающее.

/03

Портфолио

Девять работающих проектов и запись защиты на английском. Одна ссылка, которую можно отправить кому угодно.

прочитать код и понять, что он сделает сделать так, чтобы вещь открывалась у других хранить данные, чтобы не терялись подключить к проекту чужой сервис поймать, где ИИ ошибся куда уходят твои данные и как не попасться
The lesson · как проходит занятие

90 минут, три части

LEARN · 30 мин Как это устроено

Одна тема — коротко, на примерах из жизни ребёнка.

BUILD · 45 мин Делаем руками

Бот, страница, инструмент с ИИ. Каждый — своё, преподаватель рядом.

SHOW · 15 мин Показываем

Каждый показывает, что получилось, — по-английски.

The year · учебный год

Три модуля — и большой финал в мае

01 СЕНТ — ДЕК

How It Works

Собирает первые вещи и доводит их до того, чтобы они открывались у других. Учится ловить ошибки ИИ.

02 ЯНВ — МАРТ

Build With AI

Три мини-проекта: замечаем задачу, собираем решение с ИИ, показываем людям.

03 АПР — МАЙ

My Project

Собственный проект — от идеи до работающей версии.

Финал года: работающий проект + питч на английском перед залом.

The plan · план года

Девять месяцев — по полочкам

Темы известны заранее. У каждого месяца — вещь, которую ребёнок собрал сам.

СЕНТЯБРЬПервая собранная вещь

Учится читать код и понимать, что он сделает, ещё до запуска.

→ первая страница о себе
ОКТЯБРЬЕго вещь открывается у других

Отправляет вам ссылку — и страница открывается с вашего телефона.

→ страница, опубликованная в сети
НОЯБРЬПриложение, которое помнит

Хранит то, что ввёл пользователь, чтобы ничего не терялось.

→ своё приложение со списком
ДЕКАБРЬНейросети без магии

Как ИИ «думает», где ошибается. Пароли и безопасность.

→ свой ИИ-помощник · зимний показ
ЯНВАРЬВзгляд создателя

Где людям неудобно и как об этом спрашивать честно. Выбираем тему своего проекта.

→ три интервью и утверждённая тема
ФЕВРАЛЬПервый прототип

Экраны, каркас приложения и свой ИИ внутри него.

→ каркас проекта с подключённым ИИ
МАРТПроверка на людях

Прототип целиком, тест на пяти пользователях, одна честная метрика.

→ прототип, проверенный на людях
АПРЕЛЬСвой проект

Переделка по данным теста и доводка до финальной версии.

→ версия «до и после»
МАЙФинал

Доводка, репетиции — и выступление.

→ проект + питч на английском
Two groups · две группы

10–13 и 14–17 занимаются отдельно

Программа одна, но глубина разная: в младшей группе ребёнок читает и чинит готовый код, в старшей — пишет сам. Разбиваем по возрасту, чтобы никому не было ни скучно, ни страшно.

1 10–13 ЛЕТ

Собирает и разбирается

Игры и простые приложения в браузере. Читает готовый код, находит в нём ошибку и чинит. Задачу для ИИ формулирует короткими английскими фразами.

2 14–17 ЛЕТ

Делает продукт для чужих людей

Приложения посложнее, подключение чужих сервисов, тест на настоящих пользователях. Полный питч на английском и портфолио, которое можно показать при поступлении за рубеж.

Portfolio · что остаётся навсегда

К маю у ребёнка есть портфолио. Одна ссылка, которую можно отправить кому угодно

Не сертификат о посещении. Девять работающих вещей, которые открываются с любого телефона, и запись выступления на английском.

Девять проектов за годОт первой страницы в сентябре до собственного проекта в мае. Каждый открывается по ссылке
Запись защитыТрёхминутный питч на английском с Demo Day. Видно, как ребёнок держится и отвечает на вопросы
История каждого проектаЧто было задумано, что показал тест на людях, что переделал. Это ценнее самой работы
Остаётся у ребёнкаВсё на его аккаунтах и его ноутбуке. Школа тут ничего не держит

Куда пригодится. Приложить к заявке в зарубежный вуз или сильную школу, отправить на конкурс проектов, показать на собеседовании и стажировке. И просто отправить бабушке ссылку на то, что внук собрал сам.

Show & tell · примеры

Что собирают дети — нажмите, чтобы раскрыть

Игры, приложения, боты, помощники для учёбы. Вещи, которыми пользуются друзья и семья, — а не сдают на проверку.

Своя игра, в которую играют одноклассникиоткрывается по ссылке в браузере

Ребёнок придумывает правила, собирает игру и отправляет ссылку друзьям. Дальше самое интересное: смотрит, где им скучно и где слишком сложно, и переделывает баланс под живых игроков.

логика игрыуровни и правилаобратная связь от игроков
Игра на голоскричишь — герой прыгает

Микрофон измеряет громкость и высоту звука, игра превращает их в действия героя. Ребёнок сам подбирает чувствительность и придумывает правила уровней.

работа со звукомсобытия и условиянастройка параметров
Бот семейного чатаголосовые — в текст, помнит даты

Бот принимает длинные голосовые, превращает их в короткий текст, складывает важное в общий список и заранее напоминает о днях рождения родных.

распознавание речиработа с текстомвнимание к пользователю
Приложение для своего классарасписание, дедлайны, напоминания

Домашки, контрольные и кружки в одном месте — и напоминание накануне. Первые пользователи — одноклассники, они же первыми говорят, что неудобно.

работа с даннымиинтерфейснастоящие пользователи
Конспект — карточки для повторениясфотографировал тетрадь — получил тренажёр

Фото страницы превращается в распознанный текст, из него собираются карточки «вопрос–ответ» с интервальным повторением перед контрольной.

распознавание текстаструктурированиеприёмы запоминания
Физика броска: скорость мяча по видеосчитаем по кадрам съёмки

Бросок снимается на телефон, по кадрам измеряется время и расстояние — получается скорость. Школьная формула движения, применённая к собственному видео.

измеренияформулы движенияанализ видео
Квиз-тренажёр к контрольнойИИ делает вопросы из параграфа

Вставил параграф учебника — получил тест для самопроверки. Ребёнок настраивает сложность и проверяет за ИИ: половину вопросов приходится переписывать, и это самая полезная часть.

работа с текстомпроверка ответов ИИприёмы запоминания
Своя идеялучшие проекты дети приносят сами

Личная задача ребёнка — самый сильный проект. Помогаем сформулировать, спланировать и довести от замысла до работающей версии.

постановка задачипланированиедоведение до результата
The coach · кто ведёт
Бекзат Ернат

Бекзат Ернат

Инженер и тренер по олимпиадному программированию

Лицей «Білім-Инновация» золотая медаль
Олимпиады 2 бронзы по информатике Республиканская и Евразийская · премия «El Maqtanyshy» Фонда Назарбаева
Инженерия 6 лет · Германия и Казахстан 20+ продуктов, свои стартапы
Тренер Ученик — бронза IOI Международная олимпиада по информатике, 2019
Q&A · вопросы родителей

Что спрашивают чаще всего

Это программирование? Не рано ли моему?

Это технологическая грамотность: понимать, как всё устроено, и уметь собрать простую вещь. Писать код профессионально мы не учим — для этого есть отдельные направления. Группы делим по возрасту, программа рассчитана на 10–17 лет.

Хватит ли ребёнку английского?

Да. Уровень занятий подстраивается под группу: термины разбираем вместе, а говорить короткими фразами о своём проекте ребёнок начинает с первого занятия. Это тот же английский, что в будни, — только применённый к делу.

Ребёнок и так сидит в телефоне. Зачем ещё?

Именно поэтому. Сейчас он потребитель: листает, смотрит, играет. Здесь он переходит на другую сторону — понимает, как это сделано, и делает сам. Отношение к телефону после этого меняется.

Он и так делает домашку через ChatGPT. Не научите ли вы его списывать ещё лучше?

Наоборот, курс построен против списывания. Правило простое: сделал с ИИ — объясни своими словами, тогда засчитано. Не может объяснить — работа не принята, разбираемся вместе. Каждую неделю ребёнок показывает свою работу группе и отвечает на вопросы: чужой текст так не защитишь. И мы учим правильной формулировке: не «сделай за меня», а «объясни тему и помоги прорешать примеры».

ИИ сделает всё за него?

Здесь всё наоборот. ИИ делает черновую работу — но решить, что именно собирать, заметить, где получилось не то, и добиться, чтобы стало как надо, может только сам ребёнок. Он впервые оказывается не исполнителем, а руководителем: ставит задачу, принимает работу, отправляет на переделку.

Насколько это безопасно?

Работаем только с проверенными инструментами, тема безопасности и данных — отдельный блок программы: пароли, что нельзя публиковать, как распознать обман в сети. Полезнее любого запрета.

Нужен свой ноутбук?

Да, обязательно. Подойдёт любой рабочий ноутбук — Windows, Mac или Chromebook, мощная машина не нужна: всё собирается в браузере. Ребёнок работает на своей и уносит всё, что собрал, с собой.

Join · запись

Групп немного, в каждой до 10 мест

Запись — через школу. Вопросы по программе — напишите мне напрямую, отвечу сам.

1,5 часа в неделю на английском к маю — портфолио из 9 проектов
Выбрать Tech & AI Day
Эта страницаhttps://tech-ai-day.abmco.kz/abmco-incubator/
WhatsApp школыhttps://wa.me/77751789192

при записи скажите администратору: «наши выходные, Tech & AI» · вопросы: bekzat.yernat@gmail.com